それはいいことだね。僕が高２の頃は、受験のことなんてほとんど考えていなかったよ。

本格的に始めたのは高３に入ってからかな。

そうだなぁ。やっぱり基礎が大事なので、基礎をおろそかにしないってことかな。

カッコつけてたわけじゃないんだけど、難しい問題を解きたいというのがあって、受験勉強を始めた頃は、難問を解きまくっていたんだ。

でも、全然成績が伸びなくてさ。難易度を落として、教科書レベルの問題に戻ってみたんだ。

例えば数学なら、公式の意味とか、どう使うのかとか、ちゃんと理解するようにしたんだ。そうしたら、成績が伸びてきたんだよ。

ホントにそう思うよ。生物なら教科書の太文字は全部覚えて、英語なら単語、文法を押さえてみたいな感じでね。基礎をガチガチに固めた方が、結果的に早いと思うんだ。

取ってた。コーチングはすごく良かったよ。

うん。僕は元々勉強が嫌いなので、自発的にやるのが難しかったから。何時に何をやるっていうのを先生と決めたら、嫌でもやらなきゃいけないからね。

そうなんだよ。コーチングを取っていたおかげで学習習慣がついたし、自然と勉強時間も増えていったんだ。

あとは単語テストを毎回やってもらっていたよ。

単語ってやらないとすぐ忘れちゃうからね。単語テストの積み重ねで知識が定着した気がしているよ。

あとこれは、ちょっと後悔していることなんだけど、志望校はなるべく早く決めた方がいいよ。

高３の夏くらいだよ。

遅かったと思う。僕のまわりは、高２の夏休み位には決まっていた人が多かった。高１の終わりに決まっていた人もいたくらいだよ。

僕は志望校が決まっていなかったから、目標なくダラダラやっちゃって、時間を無駄にした気がしているんだよね。

行きたい大学を決めて、そこに向かって地道に基礎から固めた方がいいと思うんだ。

うん。そうすればきっと結果がついてくると思うよ。

それならスタディプラスを使うといいよ。

スタディプラスは、学習管理ができるスマホアプリなんだ。教科ごとの勉強時間や勉強量、勉強内容が記録できるんだよ。

どの教材をどのくらい勉強したかグラフで表示されるので、勉強のバランスがわかるんだ。「今週は英語に偏りすぎたな」とか、ひと目でわかるので「来週は数学の時間を確保しよう」みたいな調整がしやすいんだ。

そうなんだよ。それに、スタディプラスの良いところは、友達や同じ志望校の人の記録も見られることなんだ。

みんな頑張っているのがわかるから、モチベーションアップに繋がるんだよね。

多磨ヨビだよ。

少人数だから質問しやすいし、自習室が365日使えるから良いよ。それと特徴的なのは「親身な学習コーチング」があることだね。

先生が毎日の学習計画を立ててくれて、２週間ごとに見直しをするものなんだ。

僕はその計画を目標に勉強して、さっき言った「スタディプラス」で記録していたんだ。

学習計画を立てても、その通りにいかないことも多いしね。「計画通りにいきませんでした。次は頑張りましょう。」で終わっちゃうと、勉強が遅れていくだけだから。

「スタディプラス」を使うことで、ひとりで頑張っているわけじゃないのがわかるし、次の学習計画も立てやすくなるんだ。

毎回単語のテストがあったよ。

単語はすぐ忘れちゃうから、テストがあるのはありがたかったね。あと、志望校の相談とか、「最近、勉強どう？」みたいなことを聞かれたり。

塾の先生にだからできる話をしていたかな。

そうなんだよね。

塾の先生にだから打ち明けられることもあるからね。話を聴いてもらえるだけで、すごく楽になったよ。

たぶん、英単語とか生物とか数学にしても結構毎日コツコツやっていたのが良かったんじゃないかと思うんだ。

うん。それがあったから、点数も伸びていったと思うんだ。

それは思うけどね。でも、そんな方法を探すより、さぼらず、細かい隙間時間を見つけて勉強した方が早いんじゃないかな。

思い返してみると、コツコツ勉強してたから合格できたような気がするんだよね。