私は数学で受験したよ。

もともと理系だったしね。

確かに数学は時間がかかるからリスクではあるけど、文系の人は数学が苦手な人が多いので、平均点がかなり低いのよ。だから数学ができる人にとっては、かなり有利に戦えるの。

感覚的に言うと、文系のMARCHの数学は、理系の日東駒専の問題が出てくる感じかな。かなり基礎的な問題が多かったよ。

暗記が苦手で英数が得意な人であれば、数学選択は良いかも知れないと思うの。

私は暗記が苦手で、とても社会には時間が使えないと思ったので、数学で受験したの。

英語かな。一番伸び代があったしね。

一番は一年でどういう順番で進めるか計画を立てたのが大きかったんじゃないかと思うの。

それもあるんだけど、英語の氷嶋先生も授業の中で「単語はいついつまでにこのレベルまで終わらせた方がいい」とか、過去問や参考書を使っての勉強の進め方まで教えてくれたの。

そうなの。授業の内容に留まることなく、志望校合格に向けての勉強の進め方なども教えてくれたのよ。

MARCHって難しいイメージがあるかも知れないけど、夏までは基礎、基礎、基礎でいっても間に合うと思うの。

大丈夫。早慶狙うなら別だけどね。とにかく基礎が固まってないと戦えないから、見過ごさずやることが大事だと思うの。

特に英語は基礎が大事よ。予備校に通って根本的なところを知らなかったことに気づいたので、４〜５月は基礎をめちゃくちゃ固めたの。

英語の氷嶋先生は、中学レベルの英語から始めてくれるのよ。

中学の英語は大丈夫なんて思わずに　一度だまされたと思ってやってみると良いと思うよ。

そうなの。一度は大学に進学したもものの、やっぱり行きたい道とは違うと思って。いろいろ悩んだ末に、再受験することを決意して、今年、明治に合格できたの。

本当は、経営とか経済の勉強がしたかったの。それに気がついたら、どうしても今の大学にいたらダメだと思っちゃって。

再受験するなら、MARCHには入りたいと思ったの。その中でも、明治の商学部はトップだから、狙うならそこにしようと。

休学したその年の冬から予備校に通い出したから、１年３カ月かな。再受験といっても何から始めたらいいかわからない状態からのスタートだったの。

一度受験を経験しているといっても、受験科目も違うし、特に文系の英語は難しいから、はじめからやり直す必要があったの。理系のときは乗り切れたんだけどね。

受験前は大学生だったこともあって勉強の習慣もないし、１日１時間机に向かうのも苦痛だったのよ。

志望校合格へ向けて、１年間でどういう順番で進めるか計画を立てたのが良かったと思うの。それを基に毎週の目標を決めると、少しずつ勉強量が増えていって、気づけば当たり前に勉強するようになっていったわ。

それをサポートしてくれるのが、「学習コーチング」なの。

２週間に１回、「学習コーチング」の先生と面談して、２週間の学習計画を立てて、次のときに振り返りをするというものなの。

毎週目標を設定して、それをクリアしていくことで自信がついていった気がしているの。

もちろん、スケジュール通りに行かないことの方が多かったよ。そんな時は心が折れないように、現状と照らし合わせて、優先順位を決めて、ここまでは絶対やろうね、というようにコーチングで決めていったの。

そうなの。ずっと缶詰状態で勉強していると、気分が落ちてくるでしょ。そんな時、コーチングの先生とたわいのない話をしているだけで、メンタル面で安定してくるから「学習コーチング」の時間は楽しみだったな。

「学習コーチング」は、勉強以外の相談にも乗ってくれるの。話をすることで不安が減って、勉強に集中できたから、「学習コーチング」は取って良かったと思っているの。

学費の関係で私立の医学部は厳しかったので、私立に関しては興味がある学部学科を受けたの。

それと、共通テスト後は浜松医科大の二次対策に集中したかったので、私立は受験科目が少ないところを選んだの。

早稲田と上智は共通テスト併用で、理科大はオールラインナップにしても良いかと思って、英語と数学と生物で受けたの。でも、私立の対策はほとんどしなかったよ。

理科大は過去問を1回やったくらいで、上智は過去問も買ってないの。

早稲田も対策してないのよ。

早稲田の人間科学部、共通テスト併用は、最近できた入試方式らしいんだけど、共通テストと数学のみで受験できたの。

でも数学の過去問はないし、何も公開していないので、対策のしようがなかったというのが本当のところなの。

英語の氷嶋先生に教えていただいたの。受かるかどうかはわからなかったけど、対策なしで受験できるならいいかと思って。

併願先は、第一志望の国立に負担をかけないように、先生がいろいろ考えてくださったの。自分で調べるにも限界があるから、本当に助かったわ。

浜松医科大の二次には、英作文があったんだけど、これは毎週、安藤先生に添削していただいていたの。授業のときに課題をもらって、次のときに添削っていう流れで。

高校３年の夏以降かな。数学の記述もあったんだけど、これも毎週水島先生の授業のときに、前回の課題を提出して、見ていただいていたの。

そう。あと面接は２月の倉田先生の直前講習で、個別に２回ほど。親より的確な指導がしてもらえて良かったよ。

浜松医科大はなごやかだったよ。言われたことにきちんと答えられれば大丈夫じゃないかな。

面接対策は、受験する大学で出やすい内容とか、医学部に頻出なものがあるので、自分なりの解答を頭の中で整理して答えられるようにしておけば良いと思うよ。

多磨ヨビのチラシに中３でもＯＫというのが書いてあったのを見て、連絡してみたの。中高一貫校だったので、中３からは大学受験を意識した授業になるから。

そうなの。多磨ヨビで受け入れてもらえることになったので、中３からお世話になることにしたの。

そう思ったのは小1の頃からかな。でも、中３、高１のときまでは学力的に厳しいと思っていたの。

私の学校から医学部に合格できるのはトップ層だけなんだけど、その頃の私の成績は、真ん中ちょい上くらいだったからね。

はじめは英語も数学も苦手だったので、まずは学校の授業についていけるようにすることを目標にしたの。

英語に関して一番役立ったのは、多磨ヨビのテキスト。それを先生に言われた通りに復習を中心にやっていたら、自然に成績が伸びていった感じかな。

そう。もともと英語の偏差値は55〜60くらいだったんだけど、高３の１学期で74という奇跡のような数字が出て。

それが最高値だったと思うけど、とにかく、先生に言われた通りのことをしていたら、２学期の模試では全教科の偏差値が70になって、第一志望もＢ判定になったの。

高１のとき数学の水島先生に、そろそろ青チャートを始めた方がいいと言われたので、高３の夏までずっとやっていたの。

時間がかかるから、早めにやった方がいいって言われてね。

８月に先生からそろそろ過去問いこうかって言われて、そこからはずっと過去問をやったの。

あきらめずにコツコツやることじゃないかな。そうすれば必ず伸びるから。

そんなことはないよ！私が本気になったのは高校1年の冬からだったし、それまでは結構遊んでいたよ。

きっと大丈夫。私もＢ判定以上になるまで1年半かかったし、勉強して半年の偏差値を見て無理って思うことはないと思うの。

数字に現れなくても実力はついているから、それを信じてコツコツ勉強を続けるのが大事だと思うよ。

あとは「苦手を放置しない」「わからないことはすぐに質問して解決する」っていうのも大事だと思うよ。

「受験勉強は早くから始めた方がいい」という話をしたけど、受験勉強を続けていく上で、もう1つ大切なことがあるんだ。

それは「はじめから飛ばしすぎない方がいい」ってことなんだ。

そうなんだ。僕は４月から６月くらいまでは、１日10時間勉強していたんだけど、夏にモチベーションが下がってしまってね。

無理しすぎると続かなくなるから、だんだん上げていく方が良いと思うよ。

高２の今なら、勉強習慣をつけるところとから始めたら良いんじゃないかな。

ものすごく勉強したり止めたりを繰り返すより、コンスタントに勉強を続けた方が良い結果を出せると思うよ。

それと、第一志望の決め方だけど、ここまでは行けそうかな、と思うところより、もう一段階上を目指した方が良いと思うよ。

うん。受験は残酷なもので、僕のまわりで第一志望に受かった人は数人しかいないんだ。

僕はもともと早稲田を目指していたんだ。はじめから中央を目指していたら、中央には受かっていないと思う。

実際、中央の友達でも早稲田を目指していたっていう人はホントに多いんだ。

「無理かも知れないな」と思いながらじゃなくて、「絶対受かってやるぞ」という気持ちで勉強することも大切だと思うよ。

僕は、模試では中央も最後までＥ判定だったんだ。

うん。模試では一度も結果を出していないよ。

それもあると思うけど、模試の問題は平均的に作られてるから、受験する大学の入試問題とは違うことも多いんだよ。

志望校の入試傾向をつかむのは大事だよ。大学によって本当に違うから。

過去問を見るとか解くとかじゃなくて、その大学がどういう問題を出すのかを調べて、その対策をしていくことが大切だよ。

塾の先生に聞いてもいいし、ネットでも大学の入試傾向を解説している動画とかはいっぱいあるからね。

がむしゃらにやっても全部できないからね。傾向から入るのは、本当に大事だよ。

そうなんだ。僕が受験勉強を開始したのは、高２の冬からだったけど、なるべく早く始めた方がいいと思うよ。

冬は陸トレだけだったので、そうでもなかったよ。

ただ、受験勉強の途中で失速しちゃってね。一番大事な高３の夏は、あまり勉強してなかったんだ。

でも、早くから受験勉強を始めていたから、中央にはギリ受かったよ。3年生になってからだったら、それも無理だったと思う。

そうだと思う。太郎くんもこの秋から受験勉強を始めれば、志望校に合格できると思うよ。

多磨ヨビだよ。入ったのは高3の4月で、それまでは個別指導の塾に通っていたんだけど、チラシを見て変えたんだ。

365日使える自習室があるのは良かったね。図書館は混むから。

とにかく先生方の知識がすごいと思った。英語は膨大な文法の用法や読解法を教わったし、現代文の授業を取ったおかげで、問題の解き方がわかったよ。

うん。僕もそれまではフィーリングで解いていたんだけど、冬くらいから得意科目になって、満点が取れるようになったんだ。

試験でもそれが得点源になったよ。

あと良かったのは学習コーチングだね。

学習コーチングは２週間に一度、勉強の計画を立てて、次のときに振り返りをするものなんだけど、参考書の使い方や進め方の相談ができたのが良かったね。

そうなんだよ。ネットで調べてもわからなかったので、コーチングの先生に相談したんだ。

うん。「この参考書を1日何ページ進めて、何ヶ月後にはここまでいこう」みたいな目標立てをしていたんだ。

あとは、過去問をいつ、どうやって解くかで結構悩んでいたんだけど、それも教えてくれたよ。

たとえば、共通テストの過去問を、日曜日に本当のテストのようにして解くというのをやっていたよ。

うん。たわいのない話とか、日常的な相談もしていたよ。受験期は精神的に不安定になるから、助かったね。

映画とかアニメの話も良くしていたな。話を聴いてくれる人がいるだけで、ストレスが軽減されるんだよね。

共通テストは1か月前からで、私大と国立二次は共通テストが終わってからだね。

発展問題を解きつつ基礎を固める、ということをずっとやってきたよ。

基礎があってのことだけど、発展問題が解けるかどうかで合否が決まるところがあるからね。

基本的には授業の復習を重視していたよ。授業の関連問題を解くとか、英語の場合は音読したりとか。

英語は音読をしていれば　問題を読むスピードや内容を理解する力が上がっていくって先生に言われていたので、ずっとやっていたよ。

音読は効果があったね。ずっと音読を重視してやってきて、試験が近づいてきたら、問題演習をガンガンやったのが良かったんだと思う。

確かに国立と私立では出題傾向が違うけど、出てくる題材は変わらないし、それほど意識して対策の仕方を変えていたわけではないよ。

ただ、化学については、私立の薬学部の場合、有機のＤＮＡの構造とかまで聞かれたりするね。国立二次は全学部同じ問題だから、深いところまで聞かれることはないけど。

私立の薬学部はそういう特有の問題が出たりするから、そこだけ私立の試験が近くなった頃に詰め直したね。

それ以外の内容は国立も私立も変わらないよ。演習をやっていく中で、出題されやすい内容の傾向分析をしていたけどね。

そうだね。私立の薬学部の英語は、医療や環境に関する題材が多い傾向があるかな。

なので、その方面に関心を深めておくと、読みやすくなるかも知れないよね。関心を持っておく程度で良いと思うけど。

うん。あとは、さっきも言ったけど、化学はより薬学で使うような知識をつけておくと良いよね。

薬学部の場合、計算が重視されるので、計算力をつけたり、普通の理系の人が扱わないような題材をしっかりやっておくと良いと思うよ。

そうなんだね。僕は高校を卒業した４月に多磨ヨビに入ったんだ。現役のときは、得意なところと、理解が不十分なところに差があってね。

現役のときは、ただ入試問題を解いていけばいいと思っていた。でも、多磨ヨビに入って効率的な勉強の仕方を教えてもらったことで、理解が進んだんだ。

細かく区切って何周もやるようにしたんだ。

うん。あとは質問に行ってわからないことを把握して、その部分を重点的に詰める勉強法に変えたんだ。

ハイレベル講座で発展問題を解きつつ基礎を確認して、不明確だったところをしっかり理解するようにしたら、実力がついていったよ。

数学かな。水島先生にはよく質問しに行ったよ。現役のときは何となく解いていたんだけど、問題を解くプロセスができたんだ。

この文章があるからここまで絞れるとか、問題の読み方があって、それを教えてもらったんだ。

うん。それがわかったことで、問題への向き合い方が正確になったんだよ。

そうなんだ。現役のときは、時間内に終わらないことが多かったけど、考える方向性が明確になったことで、早く正確に解けるようになったよ。

あるよ。特に理系の科目は感覚で解くことが少なくなったね。それから安定して点数が取れるようになったんだ。

それと良かったのは学習コーチングだね。

うん。効率的な勉強の仕方も教えてもらったし、スケジュール管理もしてもらっていたので、学習のペースがしっかりできたよ。

それだけじゃなくて、模試の出来が悪くて気分が落ちているとき、モチベーションを戻してくれたんだ。学習面だけじゃなく精神面でも助けられたよ。

学習コーチングの先生とは、友達のように話すことができて、いわば休息の時間でもあったんだ。そういう時間を持てたことで、モチベーションも維持できたし、ストレスも軽減できたと思うんだ。

机に向かうことは、目に見えない自分との戦いではあるんだけど、精神面での支えがあったのは大きかったと思うよ。

浪人生って時間に余裕がある気がしちゃうんだけど、油断すると良くないよね。

ずっと勉強だけだと続かなくなるけど、「まだ時間があるから大丈夫」みたいな感じでいると、そのうち現役生に追い抜かれちゃうから。

受験生にとって夏は登竜門と言われるけど、ここでどれだけ頑張れたかが大事だと思うんだ。

現役生は夏に追い上げてくるからね。ただ、ずっと勉強ばかりしていると、行き詰まっちゃうこともあるよね。

そういう時は、すぐに先生に相談した方がいいよ。ひとりで悩んでいても時間がもったいないから。

多磨ヨビは先生との距離が近いから、どの先生にも相談できるよ。ただ、「学習コーチング」は２週間に１回あるから、その場で相談することが多かったな。

余裕があるなら「学習コーチング」は取った方がいいと思うよ。スケジュールを可視化することで、だんだん自分のやれる量がわかってくるから。

初めは２時間この科目をやって、次にこの科目みたいな感じで作っていたんだ。でも、自分のペースがわかってからは、キリが良いところまでやろうとか、自分の判断でやるようになったよ。

何より自分に合った習慣づくりをすることが大事だと思うんだ。そうじゃないと続かなくなるから。

夏くらいかな。今は自分に合ったスケジューリングや勉強法を探していけば良いと思うよ。それを一緒に考えてくれるのが「学習コーチング」なんだ。

やっぱり受験勉強ってメリハリが大事だと思うんだよね。ダラダラやっても身につかないから、勉強するときは集中してやった方がいいよ。

そして休むときはしっかり休んだ方がいい。僕は昼寝の時間も含めてスケジュールを作っていたよ。

浪人生が注意しないといけないのは、息切れしないようにすることだと思うんだ。

あとは、共通テストの結果が出たあと、二次試験までの間も自分を信じて勉強することだね。

僕は共通テストの出来が思ったほど良くなかったし、模試もＡ判定だったわけじゃない。でも、自分を信じて最後まで勉強を続けたんだ。

本当にそう思う。最後まで諦めなかったから合格できたと思うんだ。

そうなんだー。1年頑張ればきっと志望校に合格できるよ。

私は英語と古典が苦手で、何から手をつければいいかわからないような状況だったんだけど、それはもうおそろしい位に成績が上がったの。

学校の成績でいうと、クラス最下位くらいから結構上の方までいったな。古典は定期テストでも80点超えが毎回取れるくらいになったよ。

古典は助動詞とか文法の基礎から勉強していたら、だんだんわかるようになっていったの。

英語はやり方がわかった感じかな。模試でいうと始めは大問１、２問解けないで終わっていたんだけど、長文のコツや時間配分を教わったおかげで、全部解き終えられるようになったの。

共通テストも結構できたよ。英語は得意科目とまではいかないけど、自信を持って解けるくらいにはなったかな。

苦手だったときは、わからないことを放置していたんだけど、多磨ヨビは質問がしやすいので、うまく活用した方が良いと思うよ。

多磨ヨビでは英検対策もしてくれるので、それも利用するといいよ。私はそれでリーディングが80点くらい上がったの。

立教は英検が使えるので、立教を受けるなら２級以上を取っておくと良いよ。

私は高校２年の春に２級を合格していたんだけど、その後もずっと受験し続けていたの。

英検は何回も受けられるし、スコアも見られるから、高い点数を取ることを目指していたの。

立教に限らず、英検利用ができるところは他にもあるから、英検２級は取っておいた方がいいよ。

英検S-CBTも入れたらチャンスは何回もあるので、たくさん受けておいた方が良いと思うよ。

取っていたよ。「学習コーチング」は本当におすすめ。２週間に１回先生と「学習計画」を考えて、毎回振り返りをするので、学習習慣をしっかりつけることができたの。

私の学校の単語帳はLEAPだったんだけど、「学習コーチング」の中で毎回単語のテストをしてもらっていたので、単語力も上がったの。

「学習計画」や「単語テスト」も良かったんだけど、毎回担当の先生と話をするのが楽しみだったな。

「他の子はこんなこと悩んでいたりするんだけど、峰さんはどう？」
みたいな感じで聞いてくれたので、自分でも自覚できていない不安なことに気づくことができたの。

勉強面の相談だけじゃなくて、学校のこととか、「ここで言う話じゃないのかも」ということまで真剣に聞いてくれたので、精神的にも随分助けられたな。

毎日通っていたよ。私は家だと勉強ができないから。

多磨ヨビまで学校から30分なので、高３のときは夜６時から８時か９時くらいまでいて、朝早起きして勉強するようにしていたの。

高２のときは夜型だったんだけどね。自習室には集中して頑張っている人がたくさんいたので、やる気につながったの。

自習室で勉強していて良かったのは、わからないことをすぐに質問できたこと。苦手なところを放置しないで済むようになったから成績が上がったんだと思うの。

今は大変だと思うけど、全力で取り組めばそれも良い思い出になると思うよ。つらいこともあると思うけど頑張ってね。