そうだね。僕は３年間受験を経験しているから、精神的にはかなりきつかったよ。

うん。でも全部補欠で、結局は繰り上がらなかった。

ただ、補欠がすべてついていたので、面接や小論文が原因というより、学力で“少しずつ足りなかった”んだと思う。

例えば杏林とかだったら、3000人近く受験して一次で600人通過するんだよ。そこから正規が200人、200人ぐらい補欠が付いて、200人ぐらい不合格。

普通の学部なら３倍、４倍だと思うから、まぁ厳しいよね。だから「できたつもり」じゃ通らない。最後は１点、２点の世界だと思う。

正直、その場合どうするかまで良く考えていなかったよ。岐阜薬科大学に進学して仮面浪人するか、もう一年純粋にやるか、いや１回進学はしたかな。

個別も良かったけど、自分の立ち位置が分かりづらかった。集団なら、周りと比べて今の自分がどこにいるのかが見えるからね。

そうだね。集団についていくのが難しいレベルなら個別がいいと思う。でも、これから更に上に行きたいのなら、集団にした方がいいと思ったんだ。

まず通いやすさ。駿台とか河合は遠かったから。それと面談で水島先生が「やる気があるなら年齢も関係ない」と言ってくれて、具体的な勉強方針も示してくれたから、決めたんだ。

あと、医学部の合格実績があったのも大きいね。「ここから医学部に行った人がいる」って事実は安心材料だった。

それとモチベーション。順位も出るから、周りに負けちゃいかんっていうのがあった。やっぱり１位とか２位ではいたかったね。

少人数だから質問がしやすかった。分からなければすぐ聞けるし、LINEでも対応してくれた。集団だけど、個別に近い距離感だったと思う。

僕を含めて４人いたよ。女子２人、男子２人。

文理合わせても人数はそんなに多くなかったから、実は文系の子たちが一番仲良しだったかも知れない。

うん。和気あいあいとしてるけど、ちゃんと切磋琢磨できる雰囲気があったよ。

ほぼ毎日、夜10時まで。駅前の方は良く使っていたね。

１人じゃなかったこと。周りも頑張っているから、自分も頑張れたよ。

取っていたよ。「集団」も「個別」も、それぞれ役割がはっきりしてたのが良かった。

集団では「考え方の軸」を教えてもらって、個別はそれを実際にどう使うかを確認できた。英語と古文は「集団」、日本史と現代文は「個別」が効いたね。

先生が目の前で一緒に問題を解いてくれるところかな。「ここはこう考える」っていう思考の流れを、そのまま見られた。ただ答えを教えられるより、圧倒的に実践的だった。

うん。「こうやって考えれば初見の問題でも対応できるんだ」って分かってから、安定して点が取れるようになったよ。

日本史の「個別」では毎週カリキュラムを作ってもらっていた。今週はどの時代を覚えてきてみたいな感じで。毎回確認テストがあって、わからないところを解説してくれたり、その時に必要な参考書を教えてくれたりね。

それが良かったのかな。共通テストの日本史は満点が取れたんだ。

かなり助けられたよ。特に「勉強を続ける仕組み」を一緒に作ってもらえたのが大きかった。

僕は放っておくとサボっちゃうタイプだったから（笑）。勉強するときにスマホでタイマーを測って、終わったらスクショを送る、みたいな約束をしてた。

うん。でも監視って感じじゃなくて、「ちゃんとやれてるね」って見てくれてる感覚だった。

それだけじゃなくて、「疲れてない？」「今つまずいてるところある？」ってLINEでも声をかけてもらえたのがありがたかった。

そうだね。僕自身はメンタルが弱いタイプじゃないけど、勉強を「続けられる環境」を作ってもらえたのが一番大きかった。一人だったら、ここまでは続かなかったと思う。

受験勉強は「量より質」が大事。休む時は休んで、やるときは集中してやった方がいいと思うよ。

現役のときは量はひたすらやっていたけど、質が伴ってなかったからね。10時間だらだらやるより、5時間集中してやるほうが絶対いいと思う。

あと、何も考えないで勉強していても、身につかないと思うよ。

そう。先生に言われたことをただやるんじゃなくて、「これ何のためにやってんのかな」とか自分で考えながらやれば、おのずと質は上がってくると思う。

あんまり言えないけど、今年は結構遊んでたんだよ。でも「これだけはやる」って決めたことは絶対やってた。「本質」を分かった上で、「正しい量」をやれば結果はついてくると思うよ。

受けたところは全部受かったよ。

本当だよ。高３のときはどんなに勉強しても、偏差値50台から伸びなくて。共通テストも6割くらいで終わった。

いや。むしろ現役のときの方が勉強してたね。

２年間勉強してきて身をもって感じたのは、「量より質」が大事だってこと。現役のときは時間はかけたけど、正直中身が伴ってなかった。

そう。「正しい勉強法」でやれば成績は上がる。偏差値40からでも、結果は出るって実感したよ。

現役のときは、「本質」を分からないまま、とにかく丸暗記してた。参考書をただ覚えればいいと思ってたんだよね。

多磨ヨビは授業の質が高かった。どの参考書にも書いてないような「本質」を教えてもらえたんだ。

英語を例にすると、まず文型で区切って読むとか、単語はただ暗記するだけじゃなくて、文章の構造を理解しないと読めないとかね。

それだと伸びないんだよね。文法、構造、長文読解をちゃんとセットでやった。

そう。古文も背景知識とか古文常識、時代や人間関係を知るだけで、文章が一気に読めるようになったよ。

それは本当にそう。でも少人数だったから、昼休みに話す友達もできて救われたよ。

会えば話すって感じ。それだけでも気持ちが全然違ったね。

自習室が３つあって、その日の気分で選べた。教室でも自習できたから、結構気分転換になったよ。

そうそう。休憩チャイムが鳴ったら友達と一緒にコンビニに行ったり、話をしたりしてたよ。

ずっと1人で勉強してると、だんだんメンタルやられるからね。仲間がいる環境にいられたのは本当に良かったと思う。

古文は岡野先生の授業で一気に変わったんだ。それまでは模試で0点とかもあったんだけど。

文法だけじゃなくて、背景知識まで詳しく説明してくれたよ。そうしたら文章の意味が立体的に見えるようになったんだ。

めちゃくちゃ大事。しかも授業でやったことが共通テストに出たんだよ。それで古文は満点だった。

長嶋先生の選択肢を分解して読むやり方がハマった。本文と照らし合わせて矛盾を探す読み方なんだ。

うん。これは上智の現代文でも通用したよ。国語に関しては塾の勉強だけで大丈夫だと思う。

本当だよ。共通テストが苦手ではあったんだけどね。

特に数学は私立や国立の二次と全然違って、ちょっと気持ち悪い問題の出し方をしてくるからね。

数学の考え方を学んでいくうちに、意外と点数が取れるようになった。

うん。あとは英語の読むスピードだったり、国語もかな。塾での演習を通して早くなったのが大きいと思う。最後まで完走できるようになったんだ。

そう。スピード・慣れ・思考の整理、この3つが揃うと一気に上がるよ。

僕はTEAPスコア利用方式で合格したよ。TEAP利用は国語が難しいってことで有名なんだ。

まず「現代文の単語帳」、まぁ、難しい表現が載ってる単語帳があるので、それをやったんだ。

うん。単語帳をやっていくと、何を説明したいのかわかるようになるんだ。

あとは評論問題が出るので、演習を多めにやるといいね。

筆者の伝えたいことが、こういう表現で説明してるんだなっていうのが見えてくるからね。やっていくうちに、読解力が身についてくると思うよ。

もちろんだよ。なんでも聞いて。

専修だけ共通テスト利用だった。他は一般で、明治、青学、中央を受けて、全部受かったよ。

まあ、運もあったけどね。

そう。いわゆる文系数学受験。

経済学部や商学部は数学受験できるところが多いんじゃないかな。僕が行きたかったところは全部大丈夫だったよ。

いや。そういうわけではなくて、数学より社会科目の方が苦手だったから数学を選んだんだ。

社会科目が本当に苦手すぎたし、日本史や世界史は範囲が広すぎるから1年じゃとても巻き返せないと思ったんだ。

それに比べたら、小学生の頃から触れている数学の方がいいのかなって。

うん。多分、数学で一番難しいのは数IIIだと思う。文系学部で数IIIが必須なのは、理科大の経営学部以外ないんだよね。

数IIIが入っていなくて範囲が狭いし、文系の場合は、授業で一通りやった数学だけしか出ないからね。基礎を固めて、ちょっと応用みたいな感じでいけると思うよ。

うん。覚えるより“考える”のが得意な人には、数学選択はかなりおすすめだよ。

多磨ヨビでは島本先生の講座を取っていたんだけど、これがすごく良かった。

島本先生は記述式で授業をしてくれたんだ。数学って解法の暗記みたいなところもあるんだけど、記述式だと何パターンか解法を試せるんだよ。

途中どこが間違ってるとか、この考え方がいいとかっていうのも教えてくれたから、数学の問題に対する理解が深まったんだ

そうなんだ。数学って、答えだけ合ってても途中の考え方が雑だと応用できないからね。プロセスを意識する授業は、自分に合ってたと思うよ。

大丈夫。記述で鍛えた思考力は、マーク問題でも役立つよ。

中央、青学、法政は、共通テスト利用で合格したんだ。もちろん一般も受けたけど、初めから私立は共通テスト利用でいこうと思ってたんだ。

そうなんだ。だからずっと共通テストの勉強をメインにやってたんだよ。

そうだね。全体で８割は取れていたかな。

共通テストの過去問は12月から始めたんだけど、それまでは塾の授業を受けて、ひたすら参考書をやっていたよ。ずっと基礎固めをしていたんだ。

そうだと思うよ。直前期になってから、予想問題とか共通テストの形式に慣れるための勉強をしたんだ。

基礎が固まっていれば応用はきくからね。その段階になってから、実践的な勉強をすると良いよ。

文系科目は得意だったんだけど、数学は苦手だったんだ。

一応塾の授業を受けて、参考書もやってたんだけど、あんまり伸びなくてね。

数学は足を引っ張らない程度にして、文系科目で取ることにしたんだ。

ただ、世界史は好きだったんだけど、そんなに得意ではなかったことに途中で気がついてね。

うん。好きだからできるような気がしてたんだよね。油断してあんまりやらなかったら、点数が取れなくなっちゃったんだ。それに気がついたのが、高３の11月だったから、結構焦ったよ。

数学をやる代わりに世界史の勉強に注力したんだ。苦手な数学を伸ばすより、好きな世界史を伸ばす方が気持ち的にも楽だからね。

多磨ヨビのコーチングを取っていたので、そこで立てた計画に基づいて勉強していたんだ。

今の自分の学力とか、その時期に応じて、やることを先生と一緒に考えるっていうものなんだ。

そうそう。この日はこの過去問を解くとか この週はここの部分を集中的にやるみたいな感じでね。

何をやっていいかわからなかった時期があったんだけど、学習計画立てたことで、やる事が明確になったんだ。

そうなんだ。迷いがなくなったことで、勉強に集中することができるようになったんだ。

英語に関して言えば、単語は高校に入った段階からやった方がいいものだと思うね。

文法は割合学校の勉強でカバーできてた。でも、特別苦手だったら自分でネクステとか参考書買っても構わないと思う。僕は参考書なしで学校と塾だけだったけどね。

あと、アウトプットすることが大事だと思うんだ。知識を入れているだけだと、本当に身についているかわからないから。市販の文法問題集を買ってやった方が良いんじゃないかな。

過去問を繰り返し解いていたね。慶應経済の方は、多分６年分くらい解いたと思う。それを先生に添削してもらうのを２周くらいしたよ。

自分では良いか悪いか判断できないからね。先生にはたくさん見てもらったよ。

夏休み明けからでも、十分間に合うと思うよ。

国語がそこそこできる人だったら、大丈夫だと思う。国語に苦手意識があるのなら、夏休みからやってもいいんじゃないかな。

いや、共通テスト利用や併用が多かったので、毎日ということはないよ。

立教と学習院は利用で、上智と成蹊と中央は併用だったよ。

上智は世界史が良かったから取れたんだと思うよ。共通テストは、数学と世界史を受けたんだけど、世界史が満点近い点数だったから。

共通テスト利用の場合は、世界史と数学は大学側がいい方取ってくれるらしいんだ。自動的にね。

共通テストを利用すれば、身体の負担が減らせるからね。なるべく利用した方が良いと思うよ。

まぁね。遠くに行ったりもしたから、２月は結構きつかったね。ただ、併用の場合は英語1科目だけだったから、負担は少なかったよ。

負担が全然違うよ。上智の場合は午前中で終わっていたからね。

うん。あとはなるべく連続にならないようにしたね。最大でも２日連続までにしたよ。

きついね。２日連続と３日連続では、２日目の心境が違うんだ。２日連続の２日目はこれで終わりだって頑張れるんだけど、３日連続の２日目はあと1日あるって感じになるから鬱になるよね。

僕の周りでも早慶５連続で受けて、全落ちした人がいるよ。

そうだね。とにかく連続の受験はやめた方がいいよ。本当に疲れるから。

そうなんだよ。母親と多磨ヨビの先生で日程を組んでくれて、入学金の振込みとかも配慮したスケジュール作ってくれたんだ。

そうなんだ。勉強だけじゃなく、親を含めての面談や進路相談も充実していたよ。

受験戦略やいろいろな情報を教えてもらえたのはよかったな。

偏差値37.5から59.9まで上がって、その後1回下がったりしたけど、何とか成績を保てたね。

問題集は結構解いたね。古文だったら助詞助動詞をしっかり頭に入れたりとか、あと古文単語もやったね。

そうだなぁ。そこはやっぱり量積むのが一番手っ取り早いんじゃないかな。正直、僕の場合は、模索していくしかなかったんだよね。

良い解き方を探したというより、やっていってつかんだ感じなんだ。こればっかりは、人によって向き不向きがあるので、一応全部のやり方を試してみて一番しっくりきたものを採用するしかないと思うんだよね。

僕もそうだったよ。そこはやっぱり国語の先生に聞いてみたりとか、国語を克服できた人に聞いてみたりとか、いろいろやって試すのが良いんじゃないかな。

僕自身、結構国語の先生に聞きに行った覚えがあるよ。ある程度量をこなして、自分に合ったやり方を探すのが一番早いと思うよ。

うん。質も大事だと思うけど、量をこなすことは必要だと思う。やっていくうちにわかってくることも多いしね。

入ったのは高１の冬。とにかく国語を何とかしなくちゃまずいと思って、高２のときは現代文と古文だけ取っていたんだ。

受験勉強は早く始めた方がいいと思うよ。自分に合ったやり方を見つけるには時間が必要だから。

僕は高３の夏休みには、早慶対策をめちゃくちゃしていたよ。早くから受験勉強を始めていなければ、こうはいかなかったと思う。

正直、そういう側面はあると思う。高２の冬から始めれば、まだまだチャンスはあると思うよ！

慶応商は数学だったけど、あとは世界史を選択したよ。

そうなんだね。高２生で世界史を検討しているなら、一連の世界地図を知識に入れておくと、話が早く進むと思うよ。

どこにどの国があるかとか、ここは山脈でここは平地でみたいなね。

地理的な情報が少しでも入っていれば、世界史でも生かせる部分があるよ。僕はそこの知識があったから世界史にしたんだけど、結構、アドバンテージだったね。

共通テストは満点近かったしね。

あと、地理的な知識があると、論述でもうまく立ち回りできるんじゃないかな。

直接は出ないと思うけど、たとえば「何々事件が起きた経緯を答えなさい」っていうので、ジャガイモの取れる量が減ったとか飢饉が起きたとか、そんな感じで使えたりするんじゃないかな。

そうなんだよ。今の時期なら世界地図で知識を入れるのがおすすめだよ。

やっぱり受験は段取りが大事だと思うんだよね。

何月に何の勉強して、何月までに完璧にさせるとか枠組みを組んで勉強した方がいいよ。

それが決まってないと何となく勉強して、何となく落ちちゃってみたいになっちゃうから。

自分で計画が立てられるならそれでもいいし、自分で計画できないなら、多磨ヨビの学習コーチングを受けてみると良いよ。

10月に入ってからだね。10月の半ばぐらいから数学、次は理科、11月の半ばから英語という順番だったね。

一気に全部を通してやる必要はないからね。

教科ごとに、解いては答え合わせをしてっていうのを繰り返していたよ。

全部の科目を終わらせてから、赤本を解かないといけないという決まりはないし。

勉強が進んでいる科目から赤本を解いて、できなかったところを強化したり、出そうな範囲を重点的に勉強したりということを繰り返していたよ。

そうだよ。だから、勉強の進み具合に合わせて、科目ごとにやっていけばいいんだよ。

2月は結構苦しかったね。ただ、すべての大学を2月に受験したわけじゃないんだ。

法政と青学と明治は共通テスト利用を使ったよ。一般で受けたのが、重複する部分もあるけど、芝浦と青学と明治と理科大と慶應。

まぁそうだね。第1志望の慶應にどうしても行きたいっていう気持ちが、つらい分ハーフになってたな。

それでも共通テスト利用は出願するだけなので、うまく利用した方が良いと思うよ。一般だけだと、体力が持たなくなると思うんだ。

慶應の理科の入試科目は、物理と化学だったんだけど、一般で受けた芝浦と青学と明治と理科大は化学にしたんだ。

うん。化学の方が点数が伸びたので一般は化学を選択したんだけど、共通テスト利用の方は物理にしたんだ。

共通テストの化学はすごく問題の量が多くて、物理より比較的なんだけど、点数が取りにくかったんだ。

物理は試験時間60分のうち、だいたい30分か40分で終わらせられそうだったんだ。化学はそうはいかなかったので、時間に余裕がある物理を選択したんだよ。

化学が得意だからといって、すべてを化学にする必要はないからね。

多磨ヨビでは、そういう受験テクニック的なことをいろいろ教わったんだ。

まずは行きたい大学か、学びたいことが学べる環境かというのが大事だと思うね。

入試初日は自分のマックスを出さなくてもいけそうなところを入れて、だんだんだんだん上げていくのが良いよね。

初日は緊張もあるからね。先生と面談してどこを受けたら良いかということを決めたんだ。

面談の機会があったからね。それに普段から各教科ごとの勉強法とか受験用問題集を、いついつまでにここまでやるように、みたいなことをいろいろ教えてもらったよ。

多磨ヨビだよ。秋から予備校に通うんだね。早くから受験勉強を始めるのはいいことだと思うよ。

高２の６月からだよ。

勉強は、やり方も大事だけど、量も必要だと思うんだ。受験勉強は「人より早く、人より多く」が大事だと思うね。

多磨ヨビは自習室も朝7時から夜10時まで開いてるしね。勉強する環境が整っているのはありがたかったよ。

高２のときは学校の定期テスト対策をメインに、時間が空いたら、英語と数学の勉強をしていたよ。

定期テストは100点を取るイメージで勉強していたよ。基礎の部分を完璧にしようと思っていたんだ。

定期テストは出る範囲が決まっているからね。試験範囲を完璧にするつもりで勉強していたんだ。

高２のときはずっと文法をメインに勉強していたね。高３の４月くらいまで。

多磨ヨビの氷嶋先生は基本的な、それこそ中学レベルの復習からやってくれたんだ。それで実力がついたんだと思う。はじめは苦手だったけど、受験のときは得意科目と言えるくらいになったんだ。

単語と文法がわからないと長文が読めないからね。高２のときは単語と文法、基礎固めに徹するのが良いと思うよ。

高３の５月から７月までは英文解釈をやって、夏期講習の前半はもう1回文法、後半は長文読解という感じで進めていったね。

９月からは予備校で本格的に長文読解を教えてもらって、それが大分自分のものにできたのが、10月の終わりから11月の頭ぐらいかな。

自分の英語力はその位で完成したので、11月の先ぐらいからは赤本を解いたり、長文の問題集を音読したりしていたね。

まぁ、余裕を持って受験に臨むことはできたよね。もちろん不安がなかったわけじゃないけど。

数学は学校より予備校の方がワンテンポ遅れて進んでいたので、学校の復習をするイメージだった。

復習といっても、予備校では学校で全然扱ってもらえないような応用の部分まで教えてもらえたので、さらに深掘りするイメージだね。

うん。そういう感じだったと思う。

だと思うよ。授業も定期テストも出ないといけないものだし、いい加減にやっていたら時間を無駄にするだけだと思うんだ。