多磨ヨビだよ。少人数授業のところがいいと思っていたし、兄が通っていたからね。

高２の９月からだよ。スタートダッシュが大事だと思っていたので。

絶対スタートは早い方がいいよ。２年のうちから数学と英語はやった方がいいというのを耳にしていたから、その２つを取ったんだ。

９月だと中途半端な時期だし、すぐ終わっちゃうかなと思ったので、初めは個別にしたんだよ。

うん。個別から始めて、高２の２月に集団授業に変えたんだ。

物理だよ。当初の偏差値は40台後半で文転も視野に入れていた位だったんだけど、高３の10月で59.1まで上がったんだ。

予備校の授業を中心にやっていたよ。それまでは「物理のエッセンス」とかをやっていたんだけど、解説を見てもわからなくて。

お世話になったのは水島先生だね。問題を解く際の向き合い方がわからなかったんだけど、一から順序を教えてもらったんだ。

少人数だから生徒の要望に合わせて授業を進めてくれるし、質問しやすいので、わからないこともすぐに解決できたんだ。

多磨ヨビの魅力は先生と生徒の距離の近さだね。365日自習室が使えるのも良いよ。

さっきスタートダッシュが大事っていう話をしたけど、それと同時に燃え尽きないようにすることも大切だと思うんだ。

実は一番大切な高３の夏に、ちょっとさぼってしまったんだ。勉強する気がなくなっちゃってね。

だから、モチベーションを維持させていくことも大事だと思うんだよ。

さすがにこのままではまずいと思ったので、オープンキャンパスに行ったんだ。それがきっかけで、もう一度頑張ってみようと思えたんだよ。

定期的に大学のパンフレットを見たりして、この大学に行きたいっていう気持ちを持ち続けると良いんじゃないかな。

学費の関係で私立の医学部は厳しかったので、私立に関しては興味がある学部学科を受けたの。

それと、共通テスト後は浜松医科大の二次対策に集中したかったので、私立は受験科目が少ないところを選んだの。

早稲田と上智は共通テスト併用で、理科大はオールラインナップにしても良いかと思って、英語と数学と生物で受けたの。でも、私立の対策はほとんどしなかったよ。

理科大は過去問を1回やったくらいで、上智は過去問も買ってないの。

早稲田も対策してないのよ。

早稲田の人間科学部、共通テスト併用は、最近できた入試方式らしいんだけど、共通テストと数学のみで受験できたの。

でも数学の過去問はないし、何も公開していないので、対策のしようがなかったというのが本当のところなの。

英語の氷嶋先生に教えていただいたの。受かるかどうかはわからなかったけど、対策なしで受験できるならいいかと思って。

併願先は、第一志望の国立に負担をかけないように、先生がいろいろ考えてくださったの。自分で調べるにも限界があるから、本当に助かったわ。

浜松医科大の二次には、英作文があったんだけど、これは毎週、安藤先生に添削していただいていたの。授業のときに課題をもらって、次のときに添削っていう流れで。

高校３年の夏以降かな。数学の記述もあったんだけど、これも毎週水島先生の授業のときに、前回の課題を提出して、見ていただいていたの。

そう。あと面接は２月の倉田先生の直前講習で、個別に２回ほど。親より的確な指導がしてもらえて良かったよ。

浜松医科大はなごやかだったよ。言われたことにきちんと答えられれば大丈夫じゃないかな。

面接対策は、受験する大学で出やすい内容とか、医学部に頻出なものがあるので、自分なりの解答を頭の中で整理して答えられるようにしておけば良いと思うよ。

多磨ヨビのチラシに中３でもＯＫというのが書いてあったのを見て、連絡してみたの。中高一貫校だったので、中３からは大学受験を意識した授業になるから。

そうなの。多磨ヨビで受け入れてもらえることになったので、中３からお世話になることにしたの。

そう思ったのは小1の頃からかな。でも、中３、高１のときまでは学力的に厳しいと思っていたの。

私の学校から医学部に合格できるのはトップ層だけなんだけど、その頃の私の成績は、真ん中ちょい上くらいだったからね。

はじめは英語も数学も苦手だったので、まずは学校の授業についていけるようにすることを目標にしたの。

英語に関して一番役立ったのは、多磨ヨビのテキスト。それを先生に言われた通りに復習を中心にやっていたら、自然に成績が伸びていった感じかな。

そう。もともと英語の偏差値は55〜60くらいだったんだけど、高３の１学期で74という奇跡のような数字が出て。

それが最高値だったと思うけど、とにかく、先生に言われた通りのことをしていたら、２学期の模試では全教科の偏差値が70になって、第一志望もＢ判定になったの。

高１のとき数学の水島先生に、そろそろ青チャートを始めた方がいいと言われたので、高３の夏までずっとやっていたの。

時間がかかるから、早めにやった方がいいって言われてね。

８月に先生からそろそろ過去問いこうかって言われて、そこからはずっと過去問をやったの。

あきらめずにコツコツやることじゃないかな。そうすれば必ず伸びるから。

そんなことはないよ！私が本気になったのは高校1年の冬からだったし、それまでは結構遊んでいたよ。

きっと大丈夫。私もＢ判定以上になるまで1年半かかったし、勉強して半年の偏差値を見て無理って思うことはないと思うの。

数字に現れなくても実力はついているから、それを信じてコツコツ勉強を続けるのが大事だと思うよ。

あとは「苦手を放置しない」「わからないことはすぐに質問して解決する」っていうのも大事だと思うよ。

「受験勉強は早くから始めた方がいい」という話をしたけど、受験勉強を続けていく上で、もう1つ大切なことがあるんだ。

それは「はじめから飛ばしすぎない方がいい」ってことなんだ。

そうなんだ。僕は４月から６月くらいまでは、１日10時間勉強していたんだけど、夏にモチベーションが下がってしまってね。

無理しすぎると続かなくなるから、だんだん上げていく方が良いと思うよ。

高２の今なら、勉強習慣をつけるところとから始めたら良いんじゃないかな。

ものすごく勉強したり止めたりを繰り返すより、コンスタントに勉強を続けた方が良い結果を出せると思うよ。

それと、第一志望の決め方だけど、ここまでは行けそうかな、と思うところより、もう一段階上を目指した方が良いと思うよ。

うん。受験は残酷なもので、僕のまわりで第一志望に受かった人は数人しかいないんだ。

僕はもともと早稲田を目指していたんだ。はじめから中央を目指していたら、中央には受かっていないと思う。

実際、中央の友達でも早稲田を目指していたっていう人はホントに多いんだ。

「無理かも知れないな」と思いながらじゃなくて、「絶対受かってやるぞ」という気持ちで勉強することも大切だと思うよ。

僕は、模試では中央も最後までＥ判定だったんだ。

うん。模試では一度も結果を出していないよ。

それもあると思うけど、模試の問題は平均的に作られてるから、受験する大学の入試問題とは違うことも多いんだよ。

志望校の入試傾向をつかむのは大事だよ。大学によって本当に違うから。

過去問を見るとか解くとかじゃなくて、その大学がどういう問題を出すのかを調べて、その対策をしていくことが大切だよ。

塾の先生に聞いてもいいし、ネットでも大学の入試傾向を解説している動画とかはいっぱいあるからね。

がむしゃらにやっても全部できないからね。傾向から入るのは、本当に大事だよ。

そうなんだ。僕が受験勉強を開始したのは、高２の冬からだったけど、なるべく早く始めた方がいいと思うよ。

冬は陸トレだけだったので、そうでもなかったよ。

ただ、受験勉強の途中で失速しちゃってね。一番大事な高３の夏は、あまり勉強してなかったんだ。

でも、早くから受験勉強を始めていたから、中央にはギリ受かったよ。3年生になってからだったら、それも無理だったと思う。

そうだと思う。太郎くんもこの秋から受験勉強を始めれば、志望校に合格できると思うよ。

多磨ヨビだよ。入ったのは高3の4月で、それまでは個別指導の塾に通っていたんだけど、チラシを見て変えたんだ。

365日使える自習室があるのは良かったね。図書館は混むから。

とにかく先生方の知識がすごいと思った。英語は膨大な文法の用法や読解法を教わったし、現代文の授業を取ったおかげで、問題の解き方がわかったよ。

うん。僕もそれまではフィーリングで解いていたんだけど、冬くらいから得意科目になって、満点が取れるようになったんだ。

試験でもそれが得点源になったよ。

あと良かったのは学習コーチングだね。

学習コーチングは２週間に一度、勉強の計画を立てて、次のときに振り返りをするものなんだけど、参考書の使い方や進め方の相談ができたのが良かったね。

そうなんだよ。ネットで調べてもわからなかったので、コーチングの先生に相談したんだ。

うん。「この参考書を1日何ページ進めて、何ヶ月後にはここまでいこう」みたいな目標立てをしていたんだ。

あとは、過去問をいつ、どうやって解くかで結構悩んでいたんだけど、それも教えてくれたよ。

たとえば、共通テストの過去問を、日曜日に本当のテストのようにして解くというのをやっていたよ。

うん。たわいのない話とか、日常的な相談もしていたよ。受験期は精神的に不安定になるから、助かったね。

映画とかアニメの話も良くしていたな。話を聴いてくれる人がいるだけで、ストレスが軽減されるんだよね。

共通テストは1か月前からで、私大と国立二次は共通テストが終わってからだね。

発展問題を解きつつ基礎を固める、ということをずっとやってきたよ。

基礎があってのことだけど、発展問題が解けるかどうかで合否が決まるところがあるからね。

基本的には授業の復習を重視していたよ。授業の関連問題を解くとか、英語の場合は音読したりとか。

英語は音読をしていれば　問題を読むスピードや内容を理解する力が上がっていくって先生に言われていたので、ずっとやっていたよ。

音読は効果があったね。ずっと音読を重視してやってきて、試験が近づいてきたら、問題演習をガンガンやったのが良かったんだと思う。

確かに国立と私立では出題傾向が違うけど、出てくる題材は変わらないし、それほど意識して対策の仕方を変えていたわけではないよ。

ただ、化学については、私立の薬学部の場合、有機のＤＮＡの構造とかまで聞かれたりするね。国立二次は全学部同じ問題だから、深いところまで聞かれることはないけど。

私立の薬学部はそういう特有の問題が出たりするから、そこだけ私立の試験が近くなった頃に詰め直したね。

それ以外の内容は国立も私立も変わらないよ。演習をやっていく中で、出題されやすい内容の傾向分析をしていたけどね。

そうだね。私立の薬学部の英語は、医療や環境に関する題材が多い傾向があるかな。

なので、その方面に関心を深めておくと、読みやすくなるかも知れないよね。関心を持っておく程度で良いと思うけど。

うん。あとは、さっきも言ったけど、化学はより薬学で使うような知識をつけておくと良いよね。

薬学部の場合、計算が重視されるので、計算力をつけたり、普通の理系の人が扱わないような題材をしっかりやっておくと良いと思うよ。

そうなんだね。僕は高校を卒業した４月に多磨ヨビに入ったんだ。現役のときは、得意なところと、理解が不十分なところに差があってね。

現役のときは、ただ入試問題を解いていけばいいと思っていた。でも、多磨ヨビに入って効率的な勉強の仕方を教えてもらったことで、理解が進んだんだ。

細かく区切って何周もやるようにしたんだ。

うん。あとは質問に行ってわからないことを把握して、その部分を重点的に詰める勉強法に変えたんだ。

ハイレベル講座で発展問題を解きつつ基礎を確認して、不明確だったところをしっかり理解するようにしたら、実力がついていったよ。

数学かな。水島先生にはよく質問しに行ったよ。現役のときは何となく解いていたんだけど、問題を解くプロセスができたんだ。

この文章があるからここまで絞れるとか、問題の読み方があって、それを教えてもらったんだ。

うん。それがわかったことで、問題への向き合い方が正確になったんだよ。

そうなんだ。現役のときは、時間内に終わらないことが多かったけど、考える方向性が明確になったことで、早く正確に解けるようになったよ。

あるよ。特に理系の科目は感覚で解くことが少なくなったね。それから安定して点数が取れるようになったんだ。

それと良かったのは学習コーチングだね。

うん。効率的な勉強の仕方も教えてもらったし、スケジュール管理もしてもらっていたので、学習のペースがしっかりできたよ。

それだけじゃなくて、模試の出来が悪くて気分が落ちているとき、モチベーションを戻してくれたんだ。学習面だけじゃなく精神面でも助けられたよ。

学習コーチングの先生とは、友達のように話すことができて、いわば休息の時間でもあったんだ。そういう時間を持てたことで、モチベーションも維持できたし、ストレスも軽減できたと思うんだ。

机に向かうことは、目に見えない自分との戦いではあるんだけど、精神面での支えがあったのは大きかったと思うよ。

英語はとにかく単語力が大事だと思うの。

そういう人は「英単語Stock」を使うと良いよ。

私も始めは「ターゲット1900」を使っていたんだけど、覚えられなくてね。氷嶋先生に相談したら「英単語Stock」がいいって言われたの。

「英単語Stock」ってマイナーなんだけど、配色がいいし、レイアウトがすごく見やすいの。それに、単語1個につき100字で説明が加えてあったので、丸暗記じゃなくてしっかり知識が身についたの。

「英単語Stock」は3000と4500の２つがあって、3000が共通テストレベル、4500がMARCH以上位なの。英単語はこの２つをやれば、ほとんどの大学に対応できる単語力が身につくのよ。

市販の教材でも良いものはなんでも教えてくれるよ。氷嶋先生は授業の中で、「今の時期はこの参考書を使った方がいい」というように、時期や生徒の理解度を考えて教材を勧めてくれるの。

そう。志望校へ合格できるように逆算して教材を勧めてくれるから、勉強の進め方のペースが掴めて助かったな。

私、英語だけじゃなくて、数学も苦手だったの。現役のセンター試験は数IIB 34点だったのよ。

北大の二次試験には数学もあるというのにね。だから当初の成績はＥ判定だったわ。

数学も英語と同じで、基礎からやり直したの。私は青チャートをずっと大事にしていて、まずは青チャートを完璧に仕上げることを目標にしたの。

それとサクシードかな。やったのは、青チャートとサクシードの２つだけ。

そんなにたくさんの参考書はやらなくて大丈夫。いろいろなものに手を出さないで、１つ１つを完璧にすることが大事なの。

複数の参考書をやりたくなる気持ちはわかるよ。でも、基礎からやり直したことで、入試に近づくにつれてＤ判定→Ｃ判定→Ｂ判定と面白いように成績が伸びていったの。共通テストでは、英語も数学も８割を超えることができて嬉しかったな。

併願校選びって難しいよね。私は北大の二次対策に集中したかったので、私大は共通テスト利用で出願したの。

そうなんだけどね。私はいろいろな私大を受けることで、北大の二次対策がおろそかになるのを避けたかったのよ。

そうでしょ？いろいろな大学を受けると力が分散されちゃうのよ。

私は公認心理士の資格を取りたいと思っていたので、そこから受験校を探したの。そのカリキャラムがあるところを探すのが大変だったな。 MARCHレベルになると、共通テスト3科目で80％以上は必要になるんだけど、法政の現代福祉学部は、国立志望に有利な5教科7科目で受けられたの。72％がポーターになるので、そこしかない感じだった。

それが良いと思うよ。万一そこに行くことになっても後悔しない大学・学部を選んだ方がいいんじゃないかな。

北大の二次試験は国語、数学、英語の３科目なんだけど、どれも基本的な問題ばかりで、変な問題は出ないの。

だから、ちゃんと勉強していれば大丈夫だと思っていたの。

二月は二次対策で、数学と英語の個別指導を取っていたわ。

二次試験の数学は記述があるからね。数学の高橋先生は、分野をまたいで、視点を変えて、いろいろな解法パターンを教えてくれたの。

個別指導は取った方がいいと思うよ。記述の採点基準は自分ではわからないし、個別だと大学の出題傾向に合わせて指導してくれるから。

個別指導は、先生と一緒に問題を解いていく形式なんだけど、実践的な解き方を教えてくれたおかげで問題が解きやすくなったな。自分で勉強しているときは、何がわからないか気が付かなかったんだけど、先生が指摘してくれたことで、知識の整理ができたのよ。

花子ちゃん、久しぶりだね。受験勉強の進み具合はどう？

わかるよー。私もいくら勉強しても模試の成績が上がらなかったの。全部不合格だったらどうしようとか、受験に向いてないのかな、とか、考え出したら止まらなくなっちゃって、ものすごく辛かったな。

私は本番に弱いタイプで、模試では一度も結果を出していないの。緊張して頭が真っ白になっちゃって。東京薬科は最後の模試もD判定で、もうダメだと思ったの。

多磨ヨビの高橋先生の存在が大きかったかな。勉強だけでなく、メンタル面でもすごく助けられたのよ。

私、高橋先生が大好きで、毎日のように質問しに行ってたの。高橋先生、高橋先生って、それはもう、ストーカーのようにっ！！

とにかく何かあると、高橋先生に相談していたの。実は私、東京薬科は、一般試験の方は不合格で、センター・個別併用試験の方で合格したのよ。

そうなの。東京薬科の一般試験に落ちたのが、本当にショックで、その次の3校の試験もうまくいかず、お先真っ暗な状態になっちゃって。

６日連続で高橋先生のところに行ったのよ。高橋先生に何を言われたかは覚えていないんだけど、高橋先生のお陰で自信を取り戻すことができたの。

最後の入試、東京薬科のセンター・個別併用試験では、それまでにない位集中できて、化学は満点が取れたのよ。

そうなの。もう、高橋先生には足を向けて寝られないくらいよ！

小さな予備校なだけに、先生が１人１人のことをしっかり見てくれているのよね｡多磨ヨビに通っていなければ、合格できなかったかも知れないわ。

花子ちゃん、先生には質問しに行ってる？

それだともったいないよー。私、数学は定期テストで赤点を取っちゃうくらい苦手だったけど、高橋先生に数学の質問をしまくったら、苦手意識がなくなったよ。

私はありとあらゆる質問をしたよ。高橋先生には「どんどん質問しに来なさい」って言われていたから、多いときは１日、４～５回位行ったかな。

普通は質問した問題に答えてくれるだけだと思うんだけど、高橋先生はそれで終わりじゃなかったの。解法も1つだけじゃなくて、何パターンも一緒に考えてくれたり、夜遅くまで個人指導してくれたこともあったよ。

高橋先生は、本気でぶつかればぶつかる程、応えてくれたの。でも、これは高橋先生だけじゃなくて、水島先生も氷嶋先生も同じなの。授業だけで終わりにしたら、もったいないと思うよ。

その方がいいよ。授業もわかりやすいけど、質問に行けば、それ以上のものが返ってくるから。

私が大事にしていたのは、問題集を解いて間違えた問題を何回も解き直しただけでは終わりにしなかったことなの。

それだけでは身につかないと思うよ。なぜ間違えたのか、原因があるので、それを本番までひたすら地道に自分で分析することが大事なの。

違う問題が出たときに応用がきかないでしょ。あとは、「試験前に確認する専用のノート」を作っていたの。化学や数学の公式や、毎日の勉強の中で見つけた弱点を書き込んで、試験前に必ず見るようにしていたのよ。

第一志望に合格する鍵は、自分の弱さから決して逃げず、ひたすら地道に改善していく努力を惜しまないことだと思うの。最後まで諦めないでね。第一志望への強い意志を持ち続けていれば、きっと結果はついてくるから。

そうだね。試行調査(プレテスト)を見ると、全体的に考えさせる設問が増えている。センター試験と比較して難しくなったと感じる人が多いだろうね。

知識・技能に加え、「思考力・判断力・表現力を重視する試験」になるので、単純に計算問題を解いているだけでは対応できないと思った方がいいね。

そうなんだ。「思考力・判断力・表現力」を身に付けるには、ひとことで言ってしまうと、「日本語の読解力」と「記述力」が必要になるんだ。

必要だ。今現在、世の中には多様な考え方が生まれて「必ずしも答えは一つではない」という場面が多くなり、そうした社会に対応できるよう、より思考力・判断力が問われる内容になっている。

その点を考えると「日本語の読解力」と「記述力」が必要な事は間違いない。いまからそれを話そう。

試行調査の問題を見ればわかると思うけど、
　１．グラフや図表が増えた
　２．会話文など、日本文での出題が多くなった
という特徴があるんだ。

「日常生活の問題の解決に数学を活用できるようにして欲しい」という狙いがあるので、面白い問題だとは思うけれど、非常に読みづらいよね。

今から対策していけば大丈夫だよ。

まずは計算に不安がない状態にしておくことだね。出題形式が変わったと言っても、結局は三角関数の問題だったり、不等式の証明だったりするからね。

出題の仕方が今までと違うだけで、数式を解くことに変わりはないからね。

次に必要なのは読解力だ。大学入学共通テストでは、比較的長い日本文での出題が多い。問題文を読んで、何を問われているのか理解する力が必要になるんだ。

問題文を読み解く必要があるので、数式で出題されるより時間がかかるね。文章読解が苦手な人は、数学だけでなくそれ以外の教科でも文を深く読むようにして、鍛錬することだね。

問題を解くときには、ただ計算して終わりじゃなくて、「考え方のプロセス」を大事にして欲しい。

大学入学共通テストは、問題文を読み解いて、自分で数式を立てて解く問題が多い。つまり、「考え方のプロセス」が出題されているということだ。

普段から「論理立てて解くこと」を意識して欲しいね。「なぜそうなるのか人に説明できるようにする」ことが大事だね。

問題を解く時には、1つの方法で解いたら終わりではなくて、他の方法で解くとどうなるのか、考えてみて欲しいんだ。

大学入学共通テストでは、「太郎さんはこう考えた」「花子さんはこう考えた」というように、いろいろな人の考え方を問われることが多いからだよ。

普段からいろいろな方法で解けるようにしておくと、慌てないで済むと思うよ。

あとは記述式の問題をどんどん解いていくと良いね。

実際に記述する問題は出ないけれど、「記述力が必要な問題」が多いからね。

「誰かの記述を埋める問題」や「考え方のプロセスを問われる問題」が出されるので、記述力がないと対応できないんだ。

大学入学共通テストを攻略するには「深く考えて解く」ことが必要なんだ。「考え方のプロセス」を大事にして、「いろいろな解法」で解くようにしていると、自然に身についてくるよ。